CURSO PROINFO

Com base no texto: A sociedade da aprendizagem e o desafio de converter informação em conhecimento, o autor nos remete a um mergulho nas entranhas da sociedade tecnológica a qual exige cada vez mais, tanto de aprendizes como professores, uma mudança contínua de mentalidade a fim de desenvolver as principais capacidades cognitivas quanto à:

•                     aquisição da informação;

•                     interpretação desta informação;

•                     análise desta informação;

•                     compreensão da informação e

•                     comunicação da informação.

            Outra abordagem interessante reside na função social da escola colocada pelo autor como a formação de “futuros cidadãos aprendizes flexíveis, eficazes e autônomos,... capazes de enfrentar novas e imprevisíveis demandas de aprendizagem.”